每日廣告分享
目前分類:未分類文章 (1829)
- Jun 01 Sun 2014 04:09
【Mizuno】女針織運動外套 56JL-21901(白-深丈青)
- Jun 01 Sun 2014 04:08
AKG K451 時尚摺疊iPhone耳機
- Jun 01 Sun 2014 04:07
Monster 魔聲 X Diesel VEKTR 白色版 可摺疊 頭戴耳機
- May 28 Wed 2014 13:02
Nike 耐吉SB LIZARD CAMO 短袖上衣 男-黑
- May 28 Wed 2014 13:00
NCAA-雙面穿藍球背心(藍-白)5324302-550
- May 28 Wed 2014 12:59
DEFI & FZ FORZA 新春聯名限量馬年行運超值福袋大特賣
- May 28 Wed 2014 12:57
【Titan】全新科技機能運動襪.低足弓專業籃球襪.黑(3雙入)
- May 28 Wed 2014 12:55
Puma慢跑系列PR反光條紋立領風衣外套-女-桃紅
- May 23 Fri 2014 22:50
別管霸凌,讓家長互告吧?
昨天聯合晚報報導教育部新訂「高級中等學校訂定學生獎懲規定」,讓我想起前陣子在中學教書,資深老師總會暗示我:「能不管最好,霸凌了,就讓雙方家長互告,我們全身而退。」這種「防禦性教學」是源於不切實際的校規。
一、校規的目的是保障學生權益,而非壓制人權:教室屢屢失竊,學校不能搜書包;一群人在廁所圍觀「很娘」的男同學,老師莫可奈何。警告、記過也無效,因為教育部規定不准「強制轉學」。釋字六八四號突破校園的「特別權力關係」,學生是權力主體,不是被管制的客體。然而校規如同法律,是校園生活的公約,以保障多數人權益為目的。如同電影院、圖書館禁用手機、禁食的規定,目的在使多數人獲得良好的環境。難道醫院強制醫師穿白袍,衛福部也該出面干涉一番嗎?